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医学心理学/青春期的生理心理特征
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{{Hierarchy header}} 青春期(adolescence;puberty)又称发身期,是指儿童过渡到成年的阶段。这一时期[[生理]]变化的特点是[[第二性征]]开始出现到体格发育完全及[[性成熟]]。发身期前(prepuberty)的生长突增(growth spurt),发生在第二性征出现之前,可标志着青春期的开始。 青春期所发生的一系列形态、生理、[[生化]]以及心理和行为的改变程度,对每一个体来说,都是他一生中其他年龄阶段所不能比拟的。尤其是[[生殖系统]](它是全身最后发育的一个系统),在青春期迅速发育而达到性成熟。这些迅速的发育变化容易在心理上引起骚扰和波动,虽不一定导致严重的异常,但若不及时地给予相应的处理,也会引麻烦,甚至影响一生的健康、学习、工作和行为,严重者还可能危及家庭和社会。因此,讲究青春期的[[心理卫生]]是十分重要的。为了讨论的方便,先就青春期的生理变化作一概述。 '''一、青春期的[[内分泌]]作用''' 青春期[[人体结构]]和机能上的巨大变化,是在[[激素]]的作用下发生的。在青春期,[[下丘脑]]和[[垂体]]所分泌的激素几乎和成年人相同。这时[[生长素]]、[[促肾上腺皮质激素]]、[[促甲状腺素]]、促性腺素等的分泌都达到新的水平。生长素直接作用于全身的组织细胞,可以增加[[细胞]]的体积和数量,促进个体生长。促甲状腺素分泌增加所引起体内[[甲状腺素]]水平的增高,可以增进全身的[[代谢]]过程。促性腺素有两种,一种是[[卵泡刺激素]],刺激[[卵巢]]中[[滤泡]]的发育和[[睾丸]]中[[精子]]的生成;一种是[[黄体生成素]],促进卵巢黄体的生成和刺激睾丸中间隙细胞的功能。促肾上腺皮质素刺激[[肾皮质]]活动,[[肾上腺皮质]]主要产生[[糖皮质类固醇]]和[[性激素]]。这些激素水平的高低主要是受下丘脑-垂体系统的调节的,并直接与青春期的改变有关。 '''二、青春期体态的[[性别差异]]''' 青春期的体格发育在起止早晚、突增幅度和变化的侧重部位都有明显的性别差异。女性在9~10岁时身高、体重、肩宽、[[骨盆]]宽的发育水平都超过同龄男性,15岁左右男性各项发育水平的指标又超过同龄女性。到18岁时男性在上述四项指标的绝对值上都较女性达到更高水平。最后形成男子身体较高、肩部较宽、女子身体丰满、髋部较宽的不同性别体态特点。 女性[[骨骼]]比男性约轻20%,[[肌肉]]重量约为男性的60%,这使女性承重和耐力均比男性差。女性身高平均值低于男性,步子也不如男性迈得大。 发育的早晚,也可引起体型上的变化,早发育的停止发育也早,成年后可能比晚发育的矮而胖,所以,到成年常常形成肩窄、骨盆宽的体型。发育晚期则往往长成育宽、骨盆窄的细长型。 '''三、生理机能逐步增强''' 脑的重量和体积在青春期前已接近成人,在青春期人脑的发展主要是[[脑神经]][[纤维]]变粗增长、分支及髓鞘化,脑[[细胞分化]]机能达到成人水平,[[第二信号系统]]的作用显著提高。这种质量上的提高,为个体适应外界的复杂变化提供了物质基础。同时,由于社会实践越来越多,就增进了脑的内部结构和机能的不断[[分化]]和迅速发展。这些变化都使青少年的记忆力、理解力和思维能力有很大的提高。同时,[[心脏]]再次迅速增大、[[心肌]]变厚、[[心功能]]显著提高,这对适应各种活动的增加十分重要。 '''四、生殖系统发育成熟''' [[胎儿]]自14周开始,才出现较明显的性别差异。直接促使男性性成熟的主要器官是睾丸。睾丸可分泌[[雄激素]](其中以[[睾酮]]作用最强),它的主要作用是刺激男性附性器官和第二性征发育,并维持正常性欲。在人体中,肾上腺皮质和卵巢分泌少量雄激素。在青春期雄激素分泌明显增加,刺激性器官明显发育,第二性征开始出现。男性性成熟后,可出现[[遗精]]。男性性成熟的发展顺序是:睾丸发育→长出直的[[阴毛]]→声音变化→出现遗精→阴毛卷曲→身体最大成长率→长出[[腋毛]]→长出[[胡须]]。 女性到达青春期的第一个信息就是[[乳房]]发育。卵巢是女性最主要的器官,它产生卵和女性激素,[[月经]][[初潮]]时卵巢尚未发育完全。这是初潮后可能出现月经不规律的原因。青春期后,卵巢功能逐步完善,它分泌[[雌激素]]、[[孕激素]]和少量雄激素。卵巢的[[周期性]]变化,导致了[[月经周期]],对女性心理、情绪和身体各系统生理机能都有影响。女性成熟的发展顺序是:乳房发育→长出直的阴毛→身体出现最大成长率→出现卷曲的阴毛→初潮→长出腋毛。 {{Hierarchy footer}} {{医学心理学图书专题}}
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