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欣快:虽然病人经常乐哈哈的,也有似乎十分满意和幸福愉快的体验,但由于伴有[[智能障碍]],此时病人即使很高兴,其面部表情都给人以呆傻、愚蠢的感觉。同时病人自己也说不清楚高兴的原因,内容表现较单调刻板,因而难以引起正常人的共鸣,也没什么感染力。 ==病态欣快感的原因== 多见于[[脑器质性精神病]],如[[脑动脉硬化性精神病]]、[[老年性痴呆]]及[[麻痹性痴呆]]等[[疾病]]。 ==病态欣快感的诊断== 感情呈现出一种病态高涨的现状;心情愉快,高兴异常,无忧无虑;对任何事情都漠不关心,满不在乎,几乎失去注意力;往往与[[痴呆]]同时出现。患者的外部表情常给人一种呆傻、愚蠢的感觉,表现比较单调刻板,并不能引起周围人的共鸣。 ==病态欣快感的鉴别诊断== (1) [[情感高涨]]:此时病人的情感活动异常增强,表现轻松愉快、兴高采烈、洋洋自得,表情丰富生动,显得没有忧愁与[[烦恼]],自负自信,甚至夸大。其乐观情绪富有感染力,容易引起周围人的共鸣。多见于[[躁狂]]状态。 (2)情感低落:病人整日情绪低沉,忧心忡忡、愁眉不展、唉声叹气,重者可出现[[忧郁]]、沮丧,“度日如年”、“ 生不如死”等情感,可伴有自责自罪,甚至出现[[自杀]]意念或[[自杀行为]]。多见于躁郁症[[抑郁状态]],反应性抑郁状态和[[更年期]]忧郁状态。 (3)[[焦虑]]:指病人在无明显客观因素或充分根据的情况下,担心发生威胁自身安全和其他不良后果的心境。病人可表现为搔首顿足、[[坐立不安]]、唉声叹气、怨天尤人,有大祸将临之感,惶惶不安、不可终日,即使多方劝解也不能消除其焦虑。多见于[[焦虑症]]、疑病观念、更年期忧郁状态、[[神经衰弱]]等。 (4)[[情感淡漠]]:病人对外界任何刺激均缺乏相应情感反应,即使一般能引起正常人的极大悲伤或高兴愉快之事,如生离死别、久别重逢等,也泰然处之、无动于衷、表情呆板。对周围发生的事漠不关心、视若无睹,面部表情冷淡呆板。多见于[[慢性精神分裂症]]和严重的脑器质性[[痴呆病]]人。 (5)[[情感倒错]]:指认识过程和情感活动之间不能协调一致。此时病人的情感反应与思维内容不协调,病人遇到悲痛的事却高兴愉快,遇到高兴的事则痛苦不已。如:有一病人当接到父亲突然意外死亡的电报时,却哈哈大笑。在与其谈论别人施用残酷手段迫害时,也显得没有什么事似的,甚至面带笑容诉说自己的不幸遭遇。 (6)[[情感暴发]]:这是一种在心理因素作用下突然发作的暴发性情感障碍。病人可表现[[喜怒无常]]、大喊大叫、伤人毁物、捶胸顿足、嚎啕大哭,或兴高采烈、手舞足蹈、[[狂笑]]不已,常伴撒娇、做作、幼稚及表演色彩,有时在地上打滚,表现极为粗暴,整个现象天差地别,变化很大,但对周围事物的感知并无障碍,意识清晰。常见于[[癔病]]。 (7)[[易激惹]]:这是指病人每遇到心理刺激或不愉快时,即使轻微,也易产生剧烈的情感反应,极易生气、激动、愤怒、甚至大发雷霆,与人争吵不休;或可有冲动行为。常见于癔病、神经衰弱、躁狂状态或[[脑器质性精神病]]。 感情呈现出一种病态高涨的现状;心情愉快,高兴异常,无忧无虑;对任何事情都漠不关心,满不在乎,几乎失去注意力;往往与[[痴呆]]同时出现。患者的外部表情常给人一种呆傻、愚蠢的感觉,表现比较单调刻板,并不能引起周围人的共鸣。 ==病态欣快感的治疗和预防方法== 常见的[[脑器质性精神障碍]]护理 1、[[意识障碍]]的护理 (1)评估并监测病人意识障碍程度,生命体征以及相关[[疾病]]的病情情况。同时报告医生和记录。 (2)除[[昏迷]]状态病人外,需向病人介绍环境,且在改变病人居室及房内布局时,或行操作前做详细解释,以减轻病人[[焦虑]]或[[恐惧]],并争取病人合作。可使用日历、钟表帮助病人恢复时间定向力;为病人提供他熟悉的相片等物品,帮助病人恢复记忆力。鼓励病人表达自己的想法和要求。医`学教育网搜集整理保证病人足够的休息和[[睡眠]],以利病情恢复防止加重意识障碍程度。他按昏迷病人护理常规或意识障碍护理常规护理。 (3)病人及家属[[健康教育]]:指导病人及家属如何预防受伤,做好保护性护理;教给家属判断意识障碍的简单方法及有关的护理技巧;鼓励家属表达想法和要求。 2、睡眠型态紊乱的护理 (1)评估导致病人睡眠型态紊乱的具体原因(属于[[病理]]生理、心理或情境哪一方面的因素)。病人睡眠型态,如早醒、[[入睡困难]]、[[易醒]]、[[多梦]]等;监测病人具体睡眠时数。 (2)尽量减少或消除影响病人睡眠型态的相关因素;如治疗躯体、精神不适和疾病;及时妥善处理好病人的[[排泄]]问题。协助医生调整影响睡眠规律的药物种类、剂量或给药时间。为病人安排合理的运动、活动及减少白天卧床、睡眠。帮助病人适应生活方式或环境的改变。夜间病人睡眠时,除必要的观察和操作外,不宜干扰病人睡眠。 (3)心理护理措施:通过进行有针对性的心理护理,减轻病人的焦虑、恐惧、[[抑郁]],及兴奋程度,从而改善病人的睡眠。 (4)健康教育和指导:向病人和照顾者介绍有关睡眠和[[失眠]]的知识;让他们知道成年人特别是老年人睡眠型态紊乱为常见的[[主诉]];同时让他们了解影响睡眠规律的因素有哪些,教给病人诱导睡眠的技巧等。 3、对有自杀危险的患者如何护理 (1)评估病人有无[[自杀]]观念,以及自杀观念的频度和强度。 (2)减少或去除危险因素:积极配合医生治疗。改善病人情绪;主动关心病人困难及时给予护理帮助。除按防自杀病人护理之外,着重做好心理护理。 (3)健康教育和指导:告诉病人及家属与其危险因素有关的疾病和情境方面知识。指导病人如何正确认识和对待疾病。着重在树立战胜疾病的信心;或在心理和行为上如何适应疾病等。医`学教育网搜集整理还应告诉照顾者,病人有自杀观念时的表现以及预防自杀的护理注意事项等。 以上介绍了一些脑器质性精神障碍常见[[症状]]的护理方法,虽然主要是针对住院治疗的护理,但其中的一些方法对家庭中[[精神障碍]]护理同样适用。希望通过对这些护理方法的介绍,能够帮助人们更好的认识和对待精神障碍,并为精神障碍患者提供更多的帮助。 ==参看== *[[库欣综合征]] *[[老年痴呆]] *[[脑动脉硬化伴发的精神障碍]] *[[其它症状]] <seo title="病态欣快感症状,病态欣快感的治疗_病态欣快感的原因,病态欣快感怎么办_症状百科" metak="病态欣快感,病态欣快感治疗,病态欣快感原因,病态欣快感症状" metad="医学百科病态欣快感症状条目页面。介绍病态欣快感是怎么回事,病态欣快感的原因,病态欣快感怎么办,如何治疗等。欣快:虽然病人经常乐哈哈的,也有似乎十分满意和幸福愉快的体验,但由于伴有智能障碍,此..." /> [[分类:其它症状]]
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