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2~3岁这一阶段,[[排泄]]机能成为[[婴儿]]性快感的主要目标,婴儿从排泄活动中得到极大的快乐。这一阶段的主要任务是通过按时大小便的训练(potty training)培养幼儿的自我控制能力。 通过自己掌握大小便,孩子们迈出了重要的一步:学会了独立,发展了自信,并知道何时应该“放弃”。 如果这一阶段性心理发生冲突,即强迫孩子[[排便]],或者对时间、卫生要求过于严格,就可能会造成[[肛门期]]停滞人格——取决于孩子的反映。这种人极度吝惜、保守,例如《守财奴》的主人公就是具有典型的肛门期停滞人格。 相似的,过分在意“规律排便”可能产生两种相反的[[人格类型]]:过分守时,或者总是拖延。 过分强调卫生可能致使[[强迫型人格障碍]]的产生:总是关注整洁,或者排斥整洁,总是邋里邋遢。
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肛门期
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